Злови рибку

У коробку, розмальовану водоростями. Покласти малюнки рибок, до яких скріпками прикріпити різні приклади. Вудка – паличка з ниткою, до якої прив’язаний магнітик. Учень ловить рибку. Якщо він швидко і правильно виконує обчислення – рибка зловлена. Якщо неправильно чи довго обчислює приклад, вважається, що рибка « зірвалась».

Проведи літак

На дошці записані приклади а довільному порядку. На старті літачок. Діти повинні обчислити приклади, а потім стрілочками прокласти маршрут літака, починаючи з найменшої до найбільшої або навпаки.

Допоможи звірятам

Ігровий матеріал: на дошці малюнки звірят, під ними – приклади.

   Білочка, зайчик та їжачок на уроці математики в лісовій школі розв’язували приклади. Підкралася хитра лисичка і вкрала цифри. Допоможіть звірятам відновити приклади.

     Учні поділені на три команди. Одна команда допомагає білочці, друга –зайчику, а третя – їжачкові. Перемагає команда. Яка правильно виконає завдання.

Допоможи дельфіну

На дошці зліва – малюнок дельфіна, справа записані приклади з « віконечками».

  Дельфін на березі моря розв’язував приклади набігла хвилька і частину прикладів змила. Допоможіть дельфіну відновити числа в прикладах, які змила хвиля.

                         13+ … = 26                           … + 23 = 40

                          5+… = 16                          43 - … = 3

                          …+ 2= 4                               … - 3 = 0

                         14 - …= 2                        5 + … = 6

Зайченя і морквини

Перед грою готується на дошці наочне завдання ( зображення зайчика, морквин та карток із прикладами). На початку гри читається вірш:

                                    Зайченя біля ялинок

                                    Десь знайшло аж 5 морквинок.

                                    Та не може їх зібрати,

                                Знаєте чому, малята?

                                Бо веселий чарівник,

                                Що до жартів добре звик,

                                В лісі тому побував і усе зачарував.

                                Підкажіть зайчаті, діти,

                                Що ж йому тепер робити?

- Так, треба розв’язати приклади на картках.

 Допоможемо зайчику?

Жабенята і бусол

 Ігровий матеріал: малюнок бусла і 6 жабенят, картки з прикладами.

               Хід гри.

                               Жабеня – зелена спинка –

                               Просить дівчинку Маринку:

-         По болоту ходить бусол

У червонім капелюсі.

Там живуть мої подружки

Милі жабки-скрекотушки.

Може, їм підкажеш ти,

Як від бусла утекти?

Учні розв’язують приклади на картках і знімають жабок.

Лисичка і суничка

Ігровий матеріал: малюнок лисички, суничок, карткиз прикладами.

              Хід гри.

                            У лисички – трудівники

                            На грядці виросли сунички.

                            Допоможем їй, малята

                            Урожай рясний зібрати.

                            А щоб ягідки зірвати,

                            Треба вміти рахувати.

 Учні розв’язують приклади на картках і зривають сунички.

Підсумок.

        - Діти, ви всі сьогодні працювали дружно, були зосередженими та активними. І саме тому нам вдалося допомогти всім звірятам. Водночас ми закріпили свої знання з математики.